Involving expert patients in antiretroviral treatment provision in a tertiary referral hospital HIV clinic in Malawi
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Current antiretroviral treatment (ART) models in Africa are labour intensive and require a high number of skilled staff. In the context of constraints in human resources for health, task shifting is considered a feasible alternative for ART service delivery. In 2006, Dignitas International in partnership with the Malawi Ministry of Health trained a cadre of expert patients at the HIV Clinic at a tertiary referral hospital in Zomba, Malawi. Expert patients were trained to assist with clinic tasks including measurement of vital signs, anthropometry and counseling. METHODS: A descriptive observational study using mixed methods was conducted two years after the start of program implementation. Semi-structured interviews were conducted with 20 patients, seven expert patients and six formal health care providers to explore perceptions towards the expert patients' contributions in the clinic. Structured exit interviews with 81 patients, assessed whether essential ART information was conveyed during counseling sessions. Vital signs and anthropometry measurements performed by expert patients were repeated by a nurse to assess accuracy of measurements. Direct observations quantified the time spent with each patient. RESULTS: There were minor differences in measurement of patients' weight, height and temperature between the expert patients and the nurse. The majority of patients exiting a counseling session reported, without prompting, at least three side effects of ART, correct actions to be taken on observing a side-effect, and correct consequences of non-adherence to ART. Expert patients carried out 368 hours of nurse tasks each month, saving two and a half full-time nurse equivalents per month. Formal health care workers and patients accept and value expert patients' involvement in ART provision and care. Expert patients felt valued by patients for being a 'role model', or a 'model of hope', promoting positive living and adherence to ART. CONCLUSIONS: Expert patients add value to the ART services at a tertiary referral HIV clinic in Malawi. Expert patients carry out shifted tasks acceptably, saving formal health staff time, and also act as 'living testimonies' of the benefits of ART and can be a means of achieving greater involvement of People Living with HIV in HIV treatment programs.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».