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Enregistrement W1983368590 · doi:10.1111/j.1526-4637.2008.00481.x

Reasons for Participation in Pain Research: Can They Indicate a Lack of Informed Consent?

2008· article· en· W1983368590 sur OpenAlexaff
Ajay D. Wasan, Simone P. Taubenberger, Walter M. Robinson

Notice bibliographique

RevuePain Medicine · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEthics in Clinical Research
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInformed consentContext (archaeology)Chronic painRemunerationMedicineQualitative researchAffect (linguistics)Coping (psychology)Clinical trialPsychologyAlternative medicineClinical psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To ascertain the self-reported reasons for participation in the clinical research of chronic low back pain and to evaluate those reasons in the context of informed consent and the concept of therapeutic misconception. This is the belief that research participation is equivalent to clinical care. DESIGN: Qualitative descriptive study with semistructured interviews. SETTING: Phone interviews with subjects with chronic low back pain after they completed a double-blind controlled trial. PARTICIPANTS: Fifty-two of 60 (86%) randomized controlled trial completers. RESULTS: Seventy-seven percent had more than one reason for study participation, including the following: to contribute to research; to seek relief of pain (both short- and long-term); to try a different drug; monetary remuneration; and to have their pain taken seriously. An initial altruistic reason for participation was often followed later in the interview by reasons of personal benefit. In most cases, the single question, "why did you participate?" was insufficient to reveal these multiple reasons. "Personal benefit" had many individual meanings, framed in the context of an illness narrative of coping with chronic pain. Despite reasons of personal benefit, subjects were still able to make the distinction between research and clinical treatment. CONCLUSIONS: Assessing the adequacy of informed consent requires a thorough understanding of how subjects viewed a study and their reasons for participation. Quantitative-based surveys may not capture the complexities of reasons for study participation. Reasons of personal benefit, seemingly contradictory reasons for participation, or overriding desire for relief may all affect the quality of informed consent. Yet, these issues may not automatically signal the presence of TM.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,072
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,511
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,440
Score d'incertitude au seuil0,956

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0720,511
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,858
Tête enseignante GPT0,666
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations37
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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