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Enregistrement W1983430343 · doi:10.1111/bjh.12042

The immunophenotype of <scp>T</scp> ‐lymphoblastic lymphoma in children and adolescents: a <scp>C</scp> hildren's <scp>O</scp> ncology <scp>G</scp> roup report

2012· article· en· W1983430343 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBritish Journal of Haematology · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAcute Lymphoblastic Leukemia research
Établissements canadiensCalgary Laboratory ServicesUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesNational Cancer Institute
Mots-clésImmunophenotypingLymphomaLymphoblastic lymphomaFlow cytometryMedicineT cellMyeloidImmunologyImmune system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

T-lymphoblastic leukaemia (T-ALL) and T-lymphoblastic lymphoma (T-LBL) are neoplasms derived from immature lymphoid cells of T-cell lineage. These neoplasms are biologically similar, but significant differences may exist between the two given their clinical differences. Although ample data regarding the immunophenotypic characterization T-ALL are available, there is a paucity of such data in children and adolescents with T-LBL. We used flow cytometry and/or immunohistochemistry to characterize the immunophenotypic profile of 180 children and adolescents with newly diagnosed T-LBL enrolled in the Children's Oncology Group 5971 study. Multiple T-cell, B-cell, myeloid, and other markers were evaluated. We identified diagnostically useful immunophenotypic features of T-LBL as well as distinct immunophenotypic subgroups, although none of these was statistically related to event-free or overall survival in this retrospective analysis. Further studies of biologically and immunophenotypically distinct subgroups of T-LBL, such as the early T-cell precursor phenotype, are warranted.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,050
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,445
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,050
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle