Clinician-Initiated HIV Risk Reduction Intervention for HIV-Positive Persons
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To conduct research on levels and dynamics of HIV risk behavior among HIV-positive patients in clinical care, use this research to design a clinician-initiated HIV prevention intervention for HIV-positive patients, and evaluate the acceptability of the intervention to clinicians and patients and the fidelity with which it can be delivered by clinicians. METHODS: Study 1 (elicitation research) involved focus groups with HIV-positive patients and HIV care clinicians to understand the dynamics of HIV risk behavior among HIV-positive patients and how to integrate HIV prevention into routine clinical care. Study 2 (acceptability and intervention fidelity) involved the evaluation of 1455 medical visits by experimental intervention patients (N = 231) for acceptability and fidelity of the clinician-initiated HIV prevention intervention. RESULTS: Elicitation research with patients and clinicians identified critical HIV prevention information, motivation, and behavioral skills deficits in HIV-positive patients as well as risky sexual behavior. These findings were integrated into a theory-based HIV prevention intervention initiated by clinicians that proved acceptable to clinicians and patients and that clinicians were able to implement with adequate fidelity. CONCLUSION: HIV prevention interventions by clinicians treating HIV-positive patients can and should be integrated into routine clinical care.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».