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Enregistrement W1983683051 · doi:10.2196/jmir.1090

Response Audit of an Internet Survey of Health Care Providers and Administrators: Implications for Determination of Response Rates

2008· article· en· W1983683051 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Medical Internet Research · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSurvey Methodology and Nonresponse
Établissements canadiensMinistry of Health and Long Term CareUniversity of TorontoInstitute for Clinical Evaluative SciencesCancer Care Ontario
Organismes subventionnairesCanadian Health Services Research FoundationCancer Care Ontario
Mots-clésHealth careAuditThe InternetBusinessPsychologyNursingMedicineComputer scienceWorld Wide WebAccountingPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Internet survey modalities often compare unfavorably with traditional survey modalities, particularly with respect to response rates. Response to Internet surveys can be affected by the distribution options and response/collection features employed as well as the existence of automated (out-of-office) replies, automated forwarding, server rejection, and organizational or personal spam filters. However, Internet surveys also provide unparalleled opportunities to track study subjects and examine many of the factors influencing the determination of response rates. Tracking data available for Internet surveys provide detailed information and immediate feedback on a significant component of response that other survey modalities cannot match. This paper presents a response audit of a large Internet survey of more than 5000 cancer care providers and administrators in Ontario, Canada. OBJECTIVE: Building upon the CHEcklist for Reporting Results of Internet E-Surveys (CHERRIES), the main objectives of the paper are to (a) assess the impact of a range of factors on the determination of response rates for Internet surveys and (b) recommend steps for improving published descriptions of Internet survey methods. METHODS: We audited the survey response data, analyzing the factors that affected the numerator and denominator in the ultimate determination of response. We also conducted a sensitivity analysis to account for the inherent uncertainty associated with the impact of some of the factors on the response rates. RESULTS: The survey was initially sent out to 5636 health care providers and administrators. The determination of the numerator was influenced by duplicate/unattached responses and response completeness. The numerator varied from a maximum of 2031 crude (unadjusted) responses to 1849 unique views, 1769 participants, and 1616 complete responses. The determination of the denominator was influenced by forwarding of the invitation email to unknown individuals, server rejections, automated replies, spam filters, and 'opt out' options. Based on these factors, the denominator varied from a minimum of 5106 to a maximum of 5922. Considering the different assumptions for the numerator and the denominator, the sensitivity analysis resulted in a 12.5% variation in the response rate (from minimum of 27.3% to maximum of 39.8%) with a best estimate of 32.8%. CONCLUSIONS: Depending on how the numerator and denominator are chosen, the resulting response rates can vary widely. The CHERRIES statement was an important advance in identifying key characteristics of Internet surveys that can influence response rates. This response audit suggests the need to further clarify some of these factors when reporting on Internet surveys for health care providers and administrators, particularly when using commercially available Internet survey packages for specified, rather than convenience, samples.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,216
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,209
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,755
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2160,209
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,461
Tête enseignante GPT0,601
Écart entre enseignants0,139 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle