Information Persistence Services Designed to Support Home Care
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Due to the challenges faced by health and social care systems, in particular those related to actual demographic trends, home care emerges as a potentially cost-effective solution to answer the needs of citizens, and to allow the reallocation of resources to alternatives to hospitalization or institutionalization. OBJECTIVE: Home care services require cooperation between different actors, including health and social caregivers, care receivers, and their informal caregivers (eg, relatives or friends), across time, space, and organizational boundaries. Therefore, it is foreseeable that eHealth services can contribute to their improvement. The aim of this study is to evaluate information persistence services based on the Reference Information Model (RIM) of the Health Level Seven (HL7) version 3 to support formal caregivers, both health and social care providers, and informal caregivers in the context of home care services. METHODS: A pilot study was set up involving two Portuguese institutions that provide home care services for the elderly. Defining of information requirements was performed according to a comprehensive process. This included a review of the literature, observations of work activities, interviews with caregivers, care receivers and their relatives, analysis of paper documentation related to care receivers' histories, health conditions and care plans, and brainstorming groups involving specialized professionals. Following this, information objects were implemented and validated. RESULTS: The methodological approach, as well as the information persistence services, proved to be robust and adequate to specify, implement, and validate different types of information objects related to home care services for the elderly. This study also reinforces the application of the RIM of the HL7 version 3 beyond the strict scope of health care, allowing the persistence of not only health care information, but also information related to social assistance activities. CONCLUSIONS: This study contributes to the ongoing efforts related to the development of eHealth applications to improve the cooperation among formal health care and social caregivers, as well as care receivers and their informal caregivers.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».