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Enregistrement W1983837609 · doi:10.1111/j.1750-3639.2004.tb00071.x

Cellular Damage and Prevention in Childhood Hydrocephalus

2004· review· en· W1983837609 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueBrain Pathology · 2004
Typereview
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueCerebrospinal fluid and hydrocephalus
Établissements canadiensUniversity of ManitobaChildren's Hospital Research Institute of Manitoba
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchCanada Research Chairs
Mots-clésHydrocephalusBrain damageShuntingNeurosciencePathogenesisWhite matterVentriculomegalyMedicineAxonMyelinCerebrospinal fluidPathologyBiologyCentral nervous systemSurgeryFetusMagnetic resonance imagingRadiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The literature concerning brain damage due to hydrocephalus, especially in children and animal models, is reviewed. The following conclusions are reached: 1. Hydrocephalus has a deleterious effect on brain that is dependent on magnitude and duration of ventriculomegaly and modified by the age of onset. 2. Animal models have many histopathological similarities to humans and can be used to understand the pathogenesis of brain damage. 3. Periventricular axons and myelin are the primary targets of injury. The pathogenesis has similarities to traumatic and ischemic white matter injury. Secondary changes in neurons reflect compensation to the stress or ultimately the disconnection. 4. Altered efflux of extracellular fluid could result in accumulation of waste products that might interfere with neuron function. Further research is needed in this as well as the blood-brain barrier in hydrocephalus. 5. Some, but not all, of the changes are preventable by shunting CSF. However, axon loss cannot be reversed, therefore shunting in a given case must be considered carefully. 6. Experimental work has so far failed to show any benefit in reducing CSF production. Pharmacologic protection of the brain, at least as a temporary measure, holds some promise but more pre-clinical research is required.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,977
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,312
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle