MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1983920047 · doi:10.12927/cjnl.2010.21733

Development and Evaluation of an RN/RPN Utilization Toolkit

2010· article· en· W1983920047 sur OpenAlexaffvenueabout
Margaret Blastorah, Kim Alvarado, Lenora Duhn, Frances Flint, Petrina McGrath, Susan VanDeVelde‐Coke

Notice bibliographique

RevueNursing leadership · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueNursing education and management
Établissements canadiensKingston General HospitalHamilton Health SciencesHealth Sciences CentreSunnybrook Health Science Centre
Organismes subventionnairesDivision of Chemistry
Mots-clésUnit (ring theory)Reliability (semiconductor)Quality (philosophy)Computer scienceAcute careNursingProcess managementMedical educationPsychologyMedicineHealth careBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: To develop and evaluate a toolkit for Registered Nurse/Registered Practical Nurse (RN/RPN) staff mix decision-making based on the College of Nurses of Ontario's practice standard for utilization of RNs and RPNs. METHODS: Descriptive exploratory. The toolkit was tested in a sample of 2,069 inpatients on 36 medical/surgical units in five academic and two community acute care hospitals in southern Ontario. Survey and focus group data were used to evaluate the toolkit's psychometric properties, feasibility of use and utility. RESULTS: Results support the validity and reliability of the Patient Care Needs Assessment (PCNA) tool and the consensus-based process for conducting patient care reviews. Review participants valued the consensus approach. There was limited evidence for the validity and utility of the Unit Environmental Profile (UEP) tool. Nursing unit leaders reported confidence in planning unit staff mix ratios based on information generated through application of the toolkit, specifically the PCNA, although they were less clear about how to incorporate environmental data into staff mix decisions. CONCLUSIONS: Results confirm that the toolkit consistently measured the constructs that it was intended to measure and was useful in informing RN/RPN staff mix decision-making. Further refinement and testing of the UEP is required. Future research is needed to evaluate the quality of decisions resulting from the application of the toolkit, illuminate processes for integrating data into decisions and adapt the toolkit for application in other sectors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,087
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,096
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,087
Score d'incertitude au seuil0,462

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0870,096
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0030,003
Science ouverte0,0040,008
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,380
Tête enseignante GPT0,393
Écart entre enseignants0,013 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2010
Routes d'admission3
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueNursing leadershipMême sujetNursing education and managementTravaux en français237 207