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Enregistrement W1984039656 · doi:10.1177/0021886312438857

Identity Struggles in Merging Organizations

2012· article· en· W1984039656 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Applied Behavioral Science · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueManagement and Organizational Studies
Établissements canadiensCentre de Santé et de Services Sociaux CavendishNational Bank of CanadaÉcole Nationale d'Administration PubliqueUniversité de MontréalUniversity of AlbertaHEC Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIdentity (music)NegotiationDialecticIdentity negotiationSociologyPublic relationsSpace (punctuation)Organizational identityCollective identitySocial psychologyPolitical sciencePsychologyEpistemologyLawOrganizational commitmentSocial scienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Mergers as a type of organizational change call attention to questions of identity. In this article, the authors ask: How do people collectively reconstitute their group identities for themselves and others, and in particular, how do they renegotiate understandings of sameness and difference called into question by merging? The authors draw on qualitative case data from two different merger contexts within the health care sector to develop rich descriptions and a deeper understanding of the identity struggles of four groups of employees. They identified four patterns of identity work ranging from more proactive forms of positioning as “mavericks” or fighters” to more passive forms as “adapters” or “victims” as each group struggled to navigate an altered, fluid, and emerging landscape of potential resources for self-understanding and affiliation. The authors show how identity regulation and identity work manifest themselves in three domains of language, practices and space, and how identity regulation and identity work mutually interact. Thus, the negotiation of identity in merging is a dialectic process in which managerial identity regulation aimed at enhancing convergence across groups may be undermined both by groups’ attempts to reestablish differences and by a countervailing managerial need to accommodate (and thus sustain) differences in order to enable groups to locate themselves in the emerging entity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,323
Score d'incertitude au seuil0,302

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,003
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,003
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,272
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle