The mechanism of ABC transporters: general lessons from structural and functional studies of an antigenic peptide transporter
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Notice bibliographique
Résumé
The shuttling of substrates across a cellular membrane frequently requires a specialized ATP‐ binding cassette (ABC) transporter, which couples the energy of ATP binding and hydrolysis to substrate transport. Due to its importance in immunity, the ABC transporter associated with antigen processing (TAP) has been studied extensively and is an excellent model for other ABC transporters. The TAP protein pumps cytosolic peptides into the endoplasmic reticulum for loading onto class I major histocompatibility complex (MHC) for subsequent immune surveillance. Here, we outline a potential mechanism for the TAP protein with supporting evidence from bacterial transporter structures. The similarities and differences between TAP and other transporters support the notion that ABC transporters in general have adapted around a universal transport mechanism.— Procko, E., O'Mara, M. L., Bennett, W. F. D., Tieleman, D. P., Gaudet, R. The mechanism of ABC transporters: general lessons from structural and functional studies of an antigenic peptide transporter. FASEBJ. 23, 1287–1302 (2009)
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle