Évolution des comportements agressifs entre 17, 29 et 41 mois dans la population québécoise.
Notice bibliographique
Résumé
Kesume Plusieurs hypotheses sur le developpement des comportements antisociaux se sont articulees autour de participants a partir de l'âge scolaire. L'objectif de la presente etude etait de verifier certaines de ces hypotheses pour la transition de 17, 29 et 41 mois. Les donnees pour deux comportements agressifs (i.e., se bagarre, attaque physiquement les autres) ont ete recueillies sur un echantillon representatif des enfants du Quebec. Premierement, les resultats suggerent que, conformement a l'hypothese de la socialisation, la propension a manifester un comportement agressif de facon frequente est plus stable entre 29 et 41 mois chez les garcons alors qu'au contraire, la propension a ne pas manifester ce meme comportement est plus stable chez les filles. Deuxiemement, les resultats suggerent que, conformement a l'hypothese de l'origine precoce, la propension a manifester un comportement agressif de facon frequente est plus stable entre 29 et 41 mois chez les enfants qui presentent la meme propension a 17 mois. Troisiemement, les resultats suggerent que, conformement a l'hypothese de la severite, un comportement agressif est plus stable entre 29 et 41 mois chez les enfants qui le manifestent de facon frequente. Cependant, le contraire est vrai chez la majorite des enfants qui ne manifestent pas un tel comportement a 17 mois. Quatriemement, les resultats suggerent que, conformement a l'hypothese du changement pour le pire, il y a un peu plus d'enfants qui commencent a manifester de facon frequente un comportement agressif entre 29 et 41 mois que d'enfants qui cessent de le faire.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».