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Enregistrement W1984377021 · doi:10.1300/j080v13n01_04

Health Care Reform: Opportunities for Professional Chaplains to Build Intentional Communities of Learners by Integrating Faith, Science, Quality, and Systems Thinking

2002· letter· en· W1984377021 sur OpenAlexaff
Bartholomew F. Rodrigues

Notice bibliographique

RevueJournal of Health Care Chaplaincy · 2002
Typeletter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSociology and Cultural Identity Studies
Établissements canadiensProvidence Health Care
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPastoral careFaithQuality (philosophy)Systems thinkingSociologyFace (sociological concept)Health careSpiritual carePublic relationsPsychologyNursingEngineering ethicsPedagogyMedicinePolitical scienceSpiritualityEpistemologyAlternative medicineSocial scienceLawComputer scienceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Albert Einstein once said, "The significant problems we face cannot be solved at the same level of thinking we were at when we created them" (www.brainyquote.com). Health care reform has brought professional chaplains to a place of chaos-a place that raises many questions about the past, present and future. This chaos presents tremendous opportunities for professional chaplains to increase their capacities in building intentional communities of learners by integrating faith, science, quality and systems thinking. Pastoral care givers must truly understand the pressures from all sides and the new emerging paradigm of integrated health care delivery. Without this understanding, we will not see the opportunities and challenges of integrating pastoral and spiritual care in the emerging structures and systems. The future of chaplaincy largely will depend on the quality of the data, quality of our conversations and our ability to thinking together through dialogue.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,022
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,040
Score d'incertitude au seuil0,031

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,022
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0090,008
Communication savante0,0050,008
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0400,036
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,161
Tête enseignante GPT0,432
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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