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Enregistrement W1984598638 · doi:10.3109/01942630903222092

Community-Based Occupational Therapy Services for Children: A Quebec Survey on Service Delivery

2009· article· en· W1984598638 sur OpenAlexaffabout
Annie Cotellesso, Barbara Mazer, Annette Majnemer

Notice bibliographique

RevuePhysical & Occupational Therapy In Pediatrics · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOccupational Therapy Practice and Research
Établissements canadiensMcGill University Health CentreMontreal Children's HospitalCentre for Interdisciplinary Research in RehabilitationCentre de Recherche en Sciences Animales de DeschambaultJewish Rehabilitation HospitalNexen (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOccupational therapyMedicineRehabilitationService (business)Economic shortageCommunity integrationPromotion (chess)Community serviceService delivery frameworkPrioritizationSocial WelfareNursingGerontologyFamily medicineBusinessPhysical therapyPublic relationsPolitical scienceMarketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Community-based occupational therapy (OT) services are intended to promote social integration and minimize disability. The objective of this study was to describe community-based OT services for children in the province of Quebec, Canada. Specific aims included (a) to determine the proportion of Centres Locaux de Services Communautaires (CLSCs) that provide OT services to children, (b) to describe the nature of the services offered, and (c) to identify factors that are associated with the availability of these services. Surveys were sent to all CLSCs where at least one OT was employed. The response rate was 80%. Only 12% of CLSCs offered OT services to children on a regular basis (> or = 1 day/week). Home adaptations were the most frequent service offered, whereas health promotion was rarely addressed. Perceived obstacles to servicing children included prioritization of services to the elderly, limited funding, and shortage of OTs. CLSCs in rural areas and those with a psychologist had significantly more dedicated OT time spent for services to children. The findings suggest that community-based OT services for children in Quebec are poorly developed, which may negatively impact upon timely access to specialized rehabilitation services and may increase activity limitations and family burden.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,051
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,187
Tête enseignante GPT0,484
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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