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Enregistrement W1984934241 · doi:10.2310/7750.2012.12046

Understanding and Assessing Potential Serious Adverse Events: A Practical Approach to Understanding the Benefits and Harm of Psoriasis Treatments

2013· review· en· W1984934241 sur OpenAlexaff
Kim Papp, Lyn Guenther, Neil H. Shear, Carin Binder, Jerry Tan, Charles Lynde, Wayne Gulliver, Paul Stang

Notice bibliographique

RevueJournal of Cutaneous Medicine and Surgery · 2013
Typereview
Langueen
DomaineImmunology and Microbiology
ThématiquePsoriasis: Treatment and Pathogenesis
Établissements canadiensProbity Medical ResearchUniversity of TorontoWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePsoriasisAdverse effectIntensive care medicineHarmDermatologyPharmacology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Any therapeutic intervention carries with it the potential for benefit and harm. Generally, benefit is far more common than risk; however, risk aversion drives many of the treatment decisions made by patients and their physicians. OBJECTIVE: To provide guidelines to help clinicians improve their understanding of causality and the interpretation of harm. METHODS: A group of dermatologists involved in data safety monitoring boards, clinical trial investigators, and a clinical epidemiologist identified the need for practical advice on how to understand and explain causality and harm and combined to share their knowledge. RESULTS: An explanation of how data are collected and the environment that shapes the data seen by clinicians is presented. The article spans an overview of the regulatory environment that informs trial design for regulatory approval to a description of types of designs that inform safety and techniques, such as the rule of three, to provide guidance to clinicians in interpreting the data. CONCLUSION: Communicating the potential for harm to patients is critical. Placing the potential for rare and serious risks into perspective for the patient is as important as discussing the potential benefits of medication.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,019
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,069

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,019
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,002
Bibliométrie0,0080,003
Études des sciences et des technologies0,0010,005
Communication savante0,0040,006
Science ouverte0,0030,002
Intégrité de la recherche0,0050,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,198
Tête enseignante GPT0,339
Écart entre enseignants0,141 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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