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Enregistrement W1985354477 · doi:10.1002/cpp.560

Obsessional beliefs, compulsive behaviours and symptom severity: their evolution and interrelation over stages of treatment

2008· article· en· W1985354477 sur OpenAlex
Sébastien Grenier, Kieron O’Connor, Claude Bélanger

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueClinical Psychology & Psychotherapy · 2008
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueObsessive-Compulsive Spectrum Disorders
Établissements canadiensMcGill UniversityUniversité de MontréalUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesYale University
Mots-clésPsychologyConverseCognitionObsessive compulsiveClinical psychologyCompulsive behaviorPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The current study reports a case series examining (1) the variation in strength of obsessional doubt and belief in consequences of the doubt; and (2) the interaction between these cognitive components and symptom measures of duration and severity of obsessive-compulsive disorder (OCD), over 24 weeks of cognitive behaviour therapy. Eight participants diagnosed with OCD, four with contamination-related rituals and four with checking behaviours, were selected on the basis of the Yale-Brown obsessive-compulsive scale (Y-BOCS) and Padua ratings. All participants completed daily diaries measuring strength of principal obsessional doubt (0-100), strength of belief in consequences of the doubt (0-100) and the duration of the compulsive rituals throughout the 24 weeks of therapy. Severity of symptomatology was measured pre- and post-treatment using the Y-BOCS. Change in all measures was analysed over time following the procedure outlined by Storchheim and O'Mahoney (2006). Results showed that decrease in belief in secondary consequences is always accompanied by a decrease in strength of obsessions, but the converse does not hold. Furthermore, change in OCD symptomatology may precede cognitive changes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,040
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,062
Tête enseignante GPT0,417
Écart entre enseignants0,355 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle