The Sport Imagery Questionnaire for Children (SIQ-C)
Notice bibliographique
Résumé
Athletes of all ages report using imagery extensively to enhance their sport performance. The Sport Imagery Questionnaire (Hall, Mack, Paivio, & Hausenblas, 1998 Hall, C., Mack, D., Paivio, A. and Hausenblas, H. 1998. Imagery use by athletes: Development of the Sport Imagery Questionnaire. International Journal of Sport Psychology, 29: 73–89. [Web of Science ®] , [Google Scholar]) was developed to assess cognitive and motivational imagery used by adult athletes. No such instrument currently exists to measure the use of imagery by young athletes. The aim of the present research was to modify the Sport Imagery Questionnaire for use with children aged 7–14 years. This was accomplished through three phases. Across these phases, evidence was generated showing adequate factorial, convergent, and discriminant validity and reliability of the instrument, which is termed the Sport Imagery Questionnaire—Children's Version. In addition, the relationships of scores on the Sport Imagery Questionnaire—Children's Version to gender and age were examined. While it was found that male and female athletes employed imagery to about the same extent, there were some age group differences in the use of imagery.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».