Drivers of diel and regional variations of halocarbon emissions from the tropical North East Atlantic
Notice bibliographique
Résumé
Abstract. Methyl iodide (CH3I), bromoform (CHBr3) and dibromomethane (CH2Br2), which are produced naturally in the oceans, take part in ozone chemistry both in the troposphere and the stratosphere. The significance of oceanic upwelling regions for emissions of these trace gases in the global context is still uncertain although they have been identified as important source regions. To better quantify the role of upwelling areas in current and future climate, this paper analyzes major factors that influenced halocarbon emissions from the tropical North East Atlantic including the Mauritanian upwelling during the DRIVE expedition. Diel and regional variability of oceanic and atmospheric CH3I, CHBr3 and CH2Br2 was determined along with biological and physical parameters at six 24 h-stations. Low oceanic concentrations of CH3I from 0.1–5.4 pmol L−1 were equally distributed throughout the investigation area. CHBr3 and CH2Br2 from 1.0 to 42.4 pmol L−1 and to 9.4 pmol L−1, respectively were measured with maximum concentrations close to the Mauritanian coast. Atmospheric CH3I, CHBr3, and CH2Br2 of up to 3.3, 8.9, and 3.1 ppt, respectively were detected above the upwelling, as well as up to 1.8, 12.8, and 2.2 ppt at the Cape Verdean coast. While diel variability in CH3I emissions could be mainly ascribed to oceanic non-biological production, no main driver was identified for its emissions over the entire study region. In contrast, biological parameters showed the greatest influence on the regional distribution of sea-to-air fluxes of bromocarbons. The diel impact of wind speed on bromocarbon emissions increased with decreasing distance to the coast. The height of the marine atmospheric boundary layer (MABL) influenced halocarbon emissions via its influence on atmospheric mixing ratios. Oceanic and atmospheric halocarbons correlated well in the study region, and in combination with high oceanic CH3I, CHBr3 and CH2Br2 concentrations, local hot spots of atmospheric halocarbons could solely be explained by marine sources. This conclusion is in contrast to previous studies that hypothesized elevated atmospheric halocarbons above the eastern tropical Atlantic to be mainly originated from the West-African continent.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».