Cognitive Impairment Predicts Functional Capacity in Dementia-Free Patients With Cardiovascular Disease
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND AND RESEARCH OBJECTIVE: A high proportion of elderly people with cardiovascular diseases and risk factors have mild forms of cognitive impairment, the functional impact of which is poorly understood. The aim of this study was to determine whether subtle cognitive impairment contributes to limitations in instrumental activities of daily living in this group and whether this association is independent of physical comorbidity and other potentially confounding factors. SUBJECTS AND METHODS: Two hundred and nineteen nondemented patients were recruited from cardiovascular and diabetic hospital outpatient clinics. Functional dependence was assessed using the self-report version of the instrumental activities of daily living scale. Cognitive ability was assessed using the Montreal Cognitive Assessment (MoCA). Demographic and clinical information was collected via interview and a review of hospital records. Standard logistic regression was performed to identify factors independently associated with functional status. RESULTS: Five variables (sex, cardiovascular disease burden, non-cardiovascular disease burden, cognitive status, and age) were independently associated with an increased likelihood of requiring assistance with 1 or more everyday activities. The likelihood of needing assistance increased 2.05 times (95% confidence interval [CI], 1.59-2.79) for each additional cardiovascular diagnosis present and 1.12 times (95% CI, 1.01-1.27) for every point lower on MoCA. Thus, in comparison to a person with a perfect MoCA score, a person who scored in the cognitively impaired range (<23) was 7.7 (CI, 7.07-8.89) times more likely to report that he/she required assistance with an everyday activity. CONCLUSION: Cognitive impairments appear to reduce the ability to independently carry out routine daily tasks in patients with cardiovascular diseases and risk factors. Cognition should therefore be considered along with physical symptoms when assessing and responding to the support needs of this group.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».