MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1986800422 · doi:10.1108/14777260910984014

Authentic leadership: a new theory for nursing or back to basics?

2009· article· en· W1986800422 sur OpenAlexaff
Carol Wong, Greta G. Cummings

Notice bibliographique

RevueJournal of Health Organization and Management · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueJob Satisfaction and Organizational Behavior
Établissements canadiensUniversity of AlbertaWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAuthentic leadershipConstruct (python library)Leadership studiesCLARITYShared leadershipLeadership developmentLeadership styleSociologyPsychologyEthical leadershipConceptual frameworkEngineering ethicsPublic relationsSocial psychologyPolitical scienceComputer scienceSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: Authentic leadership is an emerging theoretical model purported to focus on the root component of effective leadership. The purpose of this paper is to describe the relevance of authentic leadership to the advancement of nursing leadership practice and research and address the question of whether this is a new theory for leadership or an old one in new packaging. DESIGN/METHODOLOGY/APPROACH: The paper outlines the origins and key elements of the model, assesses the theoretical, conceptual and measurement issues associated with authentic leadership and compares it with other leadership theories frequently reported in the nursing literature. FINDINGS: The emerging authentic leadership theory holds promise for explaining the underlying processes by which authentic leaders and followers influence work outcomes and organizational performance. Construct validity of authentic leadership has preliminary documentation and a few studies have shown positive relationships between authenticity and trust. Furthermore, the clarity of the authenticity construct and comprehensiveness of the overall theoretical framework provide a fruitful base for future research examining the relationship between authentic leadership and the creation of healthier work environments. ORIGINALITY/VALUE: A clear focus on the relational aspects of leadership, the foundational moral/ethical component, a potential linkage of positive psychological capital to work engagement and the emphasis on leader and follower development in the authentic leadership framework are closely aligned to current and future nursing leadership practice and research priorities for the creation of sustainable changes in nursing work environments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,033

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0030,025
Communication savante0,0080,010
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0020,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,304
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations128
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Health Organization and ManagementMême sujetJob Satisfaction and Organizational BehaviorTravaux en français237 207