Day surgery and recovery in women with a suspicious breast lesion: Evaluation of a psychoeducational nursing intervention
Notice bibliographique
Résumé
The study assessed whether a nursing intervention based on self-regulation theory, the Attentional Focus and Symptom Management Intervention (AFSMI), could help women who underwent day surgery for breast cancer to achieve better pain management and decreased emotional distress. The sample consisted of 117 patients with breast cancer who were outpatients and undergoing surgery as part of the initial treatment for their cancer. All subjects were interviewed at three different occasions. The subjects were randomized into the experimental group (n = 61) or the usual care group (control, n = 56). The subjects in the experimental group received the intervention in two sessions, 3-4 days and 10-11 days after surgery. The outcomes were the subjects' pain and emotional distress. Results showed significant differences between the experimental and control group at post-test on home management, total mood disturbance, confusion and tension scores implying that the intervention was effective in achieving these outcomes. Clinical significance has illustrated that a nursing intervention applied during immediate recovery of breast cancer surgery is quite clinically relevant to reduce emotional distress. Self-regulation theory could effectively be used as a guide in developing nursing intervention programs in practice for patients with cancer undergoing day surgery as a primary treatment.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».