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Enregistrement W1986910823 · doi:10.3189/2015jog14j116

Assessment of current methods of positive degree-day calculation using in situ observations from glaciated regions

2015· article· en· W1986910823 sur OpenAlexafffund
Leanne Wake, Shawn J. Marshall

Notice bibliographique

RevueJournal of Glaciology · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueCryospheric studies and observations
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesNational Oceanic and Atmospheric AdministrationUniversiteit UtrechtCanadian Institute for Advanced ResearchAustralian Antarctic DivisionUniversity of Wisconsin-MadisonNational Science Foundation
Mots-clésDegree (music)Standard deviationSnowGaussianGreenland ice sheetRange (aeronautics)Degree dayGeologyStatisticsClimatologyMathematicsIce sheetMeteorologyMaterials scienceGeomorphologyPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The continued use of the positive degree-day (PDD) method to predict ice-sheet melt is generally favoured over surface energy-balance methods partly due to the computational efficiency of the algorithm and the requirement of only one input variable (temperature). In this paper, we revisit some of the assumptions governing the application of the PDD method. Using hourly temperature data from the GC-Net network we test the assumption that monthly PDD total (PDD M ) can be represented by a Gaussian distribution with fixed standard deviation of monthly temperature ( σ M ). The results presented here show that the common assumption of fixed σ M does not hold, and that σ M may be represented more accurately as a quadratic function of average monthly temperature. For Greenland, the mean absolute error in predicting PDD M using our methodology is 3.9°C d, representing a significant improvement on current methods (7.8°C d, when σ M = 4.5°C). Over a range of glaciated settings, our method reproduces PDD M , on average, to within 1.5–8.5°C d, compared to 4.4–15.7°C d when σ M = 4.5°C. The improvement arises because we capture the systematic reduction in temperature variance that is observed over melting snow and ice, when surface temperatures cannot warm above 0°C.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,330

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,233
Tête enseignante GPT0,399
Écart entre enseignants0,166 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations61
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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