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Enregistrement W1986926539 · doi:10.1002/hbm.21013

A new tablet for writing and drawing during functional MRI

2010· article· en· W1986926539 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueHuman Brain Mapping · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueFunctional Brain Connectivity Studies
Établissements canadiensHeart and Stroke FoundationUniversity of TorontoBaycrest Hospital
Organismes subventionnairesHeart and Stroke Foundation of Canada
Mots-clésTouchscreenNeuropsychologyPsychologyFunctional magnetic resonance imagingCognitive psychologyComputer scienceNeuroscienceHuman–computer interactionCognition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Writing and drawing are understudied with fMRI, partly for lack of a device that approximates these behaviors well while supporting task feedback and quantitative behavioral logging in the confines of the magnet. Consequently, we developed a tablet based on touchscreen technology that is accurate, reliable, relatively inexpensive, and fMRI compatible. After confirming fMRI compatibility, we conducted preliminary fMRI experiments examining the neural correlates of a widely used pen-and-paper neuropsychological assessment, the trail making test. In two subjects, we found left hemisphere frontal lobe activations similar to the major results of a previous group study, and we also noted individual differences mostly in the right hemisphere. These results demonstrate the utility of the new tablet for adaptations of pen-and-paper tests and suggest possible uses of the tablet for longitudinal, within-subjects studies of disease or therapy. We also discuss using the tablet for several other types of tests requiring many, continuous, or two-dimensional responses that were previously very difficult to perform during fMRI.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,877
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,268
Écart entre enseignants0,221 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle