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Enregistrement W1986970843 · doi:10.1080/13876980308412697

Peace and conflict: Alternative strategies of governance and conflict resolution

2003· article· en· W1986970843 sur OpenAlexaff
Reeta Chowdhari Tremblay, Csaba Nikolenyi, Louise Otmar

Notice bibliographique

RevueJournal of Comparative Policy Analysis Research and Practice · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGlobal Peace and Security Dynamics
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConflict resolutionCorporate governancePolitical scienceConflict resolution researchConflict analysisResolution (logic)EconomicsComputer scienceLawManagementArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article examines the present discourse of conflict resolution and offers an alternative framework for analyzing the generic sources of conflict at the community, state, and interstate levels. In particular, we argue that although peace is a universal value, there are no universally best strategies to achieve it. This, however, does not mean that the path to peace is fundamentally different in every context. We claim that stable democratic political structures in general lead to peace both in the international and the domestic realms. As such, democratization does lead to peace, but the paths to stable democracy are context sensitive. Therefore, the success of efforts aimed at creating long‐term peace, both among and within nations, depends on the extent to which, democratization incorporates the norms and values of the societies in question. The article begins with a brief overview of some of the problems associated with defining peace. We suggest that peace should be looked at as a universal value, as democracy has been in the recent past. We provide a more detailed theoretical assessment of the linkage between democracy and peace. Our general argument is illustrated in the South Asian, specifically the Indian, context.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,072

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,003
Études des sciences et des technologies0,0070,063
Communication savante0,0190,011
Science ouverte0,0020,008
Intégrité de la recherche0,0050,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,181
Tête enseignante GPT0,519
Écart entre enseignants0,338 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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