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Enregistrement W1987161961 · doi:10.1177/0018720813482326

Should We Be More on the Ball?

2013· article· en· W1987161961 sur OpenAlexafffund
Jennie A. Jackson, Priyanka Banerjee-Guénette, Diane E. Gregory, Jack P. Callaghan

Notice bibliographique

RevueHuman Factors The Journal of the Human Factors and Ergonomics Society · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMusculoskeletal pain and rehabilitation
Établissements canadiensWilfrid Laurier UniversityUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesCanada Research Chairs
Mots-clésBall (mathematics)MathematicsGeometry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The aim of this study was to evaluate the efficacy of a 9-day accommodation protocol on reducing perceived discomfort while sitting on a stability ball (SB); trunk muscle activity levels and lumbar spinal postures were also considered. BACKGROUND: Previous studies have compared SB sitting with office chair sitting with few observed differences in muscle activity or posture; however, greater discomfort during SB sitting has been reported. These findings may indicate an accommodation period is necessary to acclimate to SB sitting. METHOD: For this study, 6 males and 6 females completed two separate, 2-hr sitting sessions on an SB. Half the participants completed a 9-day accommodation period between the visits, whereas the other half did not use an SB during the time. On both occasions, self-reported perceived discomfort ratings were collected along with erector spinae and abdominal muscle activity and lumbar spinal postures. RESULTS: Discomfort ratings were reduced in female participants following the accommodation; no effects on muscle activation or lumbar spine postures were observed. CONCLUSION: Accommodation training may reduce perceived low-back discomfort in females.Trunk muscle activity and lumbar spine postures during seated office work on an SB did not differ between groups; however, greater sample power was required to conclusively address these variables. APPLICATION: Regarding whether to use an SB in place of a standard office chair, this study indicates that females electing to use an SB can decrease discomfort by following an accommodation protocol; no evidence was found to indicate that SB chair use will improve trunk strength or posture, even following an accommodation period.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,562
Score d'incertitude au seuil0,886

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations23
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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