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Enregistrement W1987525672 · doi:10.1177/1468796803003004003

Soviet and Post-Soviet

2003· article· en· W1987525672 sur OpenAlex
Glenn Goshulak

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEthnicities · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolitical Conflict and Governance
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNationalismSoviet unionPolitical scienceState (computer science)Russian studiesEmpireEconomic historyPolitical economyHistoryLawSociologyPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Since the collapse of the Soviet multinational state-empire, nationalism in post-Soviet states has been the subject of an ever-increasing number of studies. Post-Soviet scholars have adopted a wide variety of studies on different aspects of the relationship between nation- and state-building projects. In the midst of this burgeoning interest in post-Soviet nationalism, however, there has been relatively little interest in the Soviet era itself. Recent studies provide a valuable re-assessment of some aspects of the ‘national question’ in the Soviet Union. However, the scope of these studies has been relatively limited, and primarily undertaken as historical research. An example can be found in the works of Ronald Suny and Terry Martin. These two authors have re-opened evaluations of the early Soviet period and the ‘national question’. However, they focus mostly on the Leninist and Stalinist periods of Soviet history (Martin, 2001; Suny and Kennedy, 1999). Most recent studies of the Soviet Union generally do not study the entire Soviet project; and even if they do, very few have attempted to link it to the post-Soviet projects taking place today. With the exception of Ronald Suny and Rogers Brubaker, (Brubaker, 1996; Suny, 1999), there has been relatively little theoretical discussion of the Soviet nationalities model and its importance for understanding nationalism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,955
Score d'incertitude au seuil0,914

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle