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Enregistrement W1987624264 · doi:10.1001/jama.287.21.2853

Comparison of Review Articles Published in Peer-Reviewed and Throwaway Journals

2002· article· en· W1987624264 sur OpenAlexaff
Paula A. Rochon

Notice bibliographique

RevueJAMA · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueMeta-analysis and systematic reviews
Établissements canadiensBaycrest HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReadabilityMedicinePeer reviewRelevance (law)Systematic reviewMEDLINEPresentation (obstetrics)Family medicineSurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

CONTEXT: To compare the quality, presentation, readability, and clinical relevance of review articles published in peer-reviewed and "throwaway" journals. METHODS: We reviewed articles that focused on the diagnosis or treatment of a medical condition published between January 1 and December 31, 1998, in the 5 leading peer-reviewed general medical journals and high-circulation throwaway journals. Reviewers independently assessed the methodologic and reporting quality, and evaluated each article's presentation and readability. Clinical relevance was evaluated independently by 6 physicians. RESULTS: Of the 394 articles in our sample, 16 (4.1%) were peer-reviewed systematic reviews, 135 (34.3%) were peer-reviewed nonsystematic reviews, and 243 (61.7%) were nonsystematic reviews published in throwaway journals. The mean (SD) quality scores were highest for peer-reviewed articles (0.94 [0.09] for systematic reviews and 0.30 [0.19] for nonsystematic reviews) compared with throwaway journal articles (0.23 [0.03], F(2,391) = 280.8, P<.001). Throwaway journal articles used more tables (P =.02), figures (P =.01), photographs (P<.001), color (P<.001), and larger font sizes (P<.001) compared with peer-reviewed articles. Readability scores were more often in the college or higher range for peer-reviewed journals compared with the throwaway journal articles (104 [77.0%] vs 156 [64.2%]; P =.01). Peer-reviewed article titles were judged less relevant to clinical practice than throwaway journal article titles (P<.001). CONCLUSIONS: Although lower in methodologic and reporting quality, review articles published in throwaway journals have characteristics that appeal to physician readers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,116
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,112
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMétarecherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,810
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1160,112
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,001
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0500,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,808
Tête enseignante GPT0,567
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations68
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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