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Enregistrement W1987714561 · doi:10.1159/000323520

Validation of an Endobronchial Ultrasound Simulator: Differentiating Operator Skill Level

2011· article· en· W1987714561 sur OpenAlexaff
David R. Stather, Paul MacEachern, Karen P. Rimmer, Christopher A. Hergott, Alain Tremblay

Notice bibliographique

RevueRespiration · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueLung Cancer Diagnosis and Treatment
Établissements canadiensUniversity of SaskatchewanUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineEndobronchial ultrasoundBronchoscopyRadiologyNuclear medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Endobronchial ultrasound (EBUS) is a revolutionary diagnostic procedure. There is currently no accepted method of assessing EBUS technical skill or competency. OBJECTIVES: This study aimed to validate a computer EBUS simulator in differentiating between operators of varying clinical EBUS experience. METHODS: A convenience sample (n = 22) of bronchoscopists was separated into four cohorts based on previous bronchoscopy experience: group A = novice bronchoscopists, no EBUS experience (n = 4), group B = expert bronchoscopists, no EBUS experience (n = 5), group C = basic clinical EBUS training (n = 9), group D = EBUS experts (n = 4). After a standardized introduction session on the EBUS simulator, participants performed 2 simulated cases on an EBUS simulator with performance metrics measured by the simulator. RESULTS: Significant differences between groups were noted for total procedure time, percentage of lymph nodes identified and percentage of successful biopsies (p < 0.05, ANOVA). Group D performed significantly better than all other groups for total procedure time and percentage of lymph nodes identified (p < 0.05). Group C performed significantly better than groups A and B for total procedure time, percentage of lymph nodes identified and percentage of successful biopsies (p < 0.05, ANOVA). CONCLUSIONS: An EBUS simulator can accurately discriminate between operators with different levels of clinical EBUS experience. EBUS simulators show promise as a tool for assessing training and evaluating competency.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,017
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,038

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,017
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,065
Tête enseignante GPT0,313
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations44
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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