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Enregistrement W1988221738 · doi:10.1080/00273171.2010.498292

Assessing Mediational Models: Testing and Interval Estimation for Indirect Effects

2010· article· en· W1988221738 sur OpenAlexaff
Jeremy C. Biesanz, Carl F. Falk, Victoria Savalei

Notice bibliographique

RevueMultivariate Behavioral Research · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueAdvanced Causal Inference Techniques
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMarkov chain Monte CarloBootstrapping (finance)Computer scienceType I and type II errorsBayesian probabilityStatisticsConfidence intervalStatistical hypothesis testingEconometricsNull hypothesisPrior probabilityMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Theoretical models specifying indirect or mediated effects are common in the social sciences. An indirect effect exists when an independent variable's influence on the dependent variable is mediated through an intervening variable. Classic approaches to assessing such mediational hypotheses (Baron & Kenny, 1986 Baron, R. M. and Kenny, D. A. 1986. The moderator-mediator variable distinction in social psychological research: Conceptual, strategic and statistical considerations.. Journal of Personality and Social Psychology, 51: 1173–1182. [Crossref], [PubMed], [Web of Science ®] , [Google Scholar]; Sobel, 1982 Sobel, M. E. 1982. “Asymptotic confidence intervals for indirect effects in structural equation models.”. In Sociological methodology 1982 Edited by: Leinhardt, S. 290–312. San Francisco: Jossey-Bass. [Crossref] , [Google Scholar]) have in recent years been supplemented by computationally intensive methods such as bootstrapping, the distribution of the product methods, and hierarchical Bayesian Markov chain Monte Carlo (MCMC) methods. These different approaches for assessing mediation are illustrated using data from Dunn, Biesanz, Human, and Finn (2007). However, little is known about how these methods perform relative to each other, particularly in more challenging situations, such as with data that are incomplete and/or nonnormal. This article presents an extensive Monte Carlo simulation evaluating a host of approaches for assessing mediation. We examine Type I error rates, power, and coverage. We study normal and nonnormal data as well as complete and incomplete data. In addition, we adapt a method, recently proposed in statistical literature, that does not rely on confidence intervals (CIs) to test the null hypothesis of no indirect effect. The results suggest that the new inferential method—the partial posterior p value—slightly outperforms existing ones in terms of maintaining Type I error rates while maximizing power, especially with incomplete data. Among confidence interval approaches, the bias-corrected accelerated (BC a ) bootstrapping approach often has inflated Type I error rates and inconsistent coverage and is not recommended; In contrast, the bootstrapped percentile confidence interval and the hierarchical Bayesian MCMC method perform best overall, maintaining Type I error rates, exhibiting reasonable power, and producing stable and accurate coverage rates.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,214
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,687
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,214
Score d'incertitude au seuil0,969

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2140,687
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,008
Bibliométrie0,0090,011
Études des sciences et des technologies0,0020,005
Communication savante0,0050,011
Science ouverte0,0090,007
Intégrité de la recherche0,0030,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0130,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,699
Tête enseignante GPT0,609
Écart entre enseignants0,090 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations398
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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