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Enregistrement W1988322178 · doi:10.1002/pdi.1905

Social support, self‐efficacy and motivation: a qualitative study of the journey through <scp>HEALD</scp> (Healthy Eating and Active Living for Diabetes)

2014· article· en· W1988322178 sur OpenAlexafffund
Ana Mladenovic, Lisa Wozniak, Ronald C. Plotnikoff, Jeffrey Johnson, Steven T. Johnson

Notice bibliographique

RevuePractical Diabetes · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Management and Education
Établissements canadiensAthabasca UniversityUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésFeelingMedicineQualitative researchSocial supportSelf-efficacyGerontologySocial cognitive theoryPsychologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This study aimed to describe the influence of social support on participants’ self‐efficacy and motivation to perform physical activity before, during and after the Healthy Eating and Active Living for Diabetes in primary care networks ( HEALD ) programme. HEALD was a controlled trial of a 24‐week primary care‐based walking programme for people with type 2 diabetes, proven effective in increasing physical activity. Data used in this qualitative sub‐study were derived from semi‐structured interviews with purposefully selected HEALD completers (n = 13) six months after the programme ended. Qualitative data were analysed using content analysis. Prior to HEALD , participants reported feeling a lack of social support for diabetes management and fear of diabetes consequences. During the programme, they reported feeling supported by exercise specialists and peers in general and specifically to do physical activity; they reported weakening social support after HEALD ended. Accordingly, participants reported having self‐efficacy and motivation to increase their physical activity during HEALD , but these did not persist after HEALD ended; many relapsed into former behaviours. Participants recommended a longer programme, with more contacts. Our findings are congruent with Social Cognitive Theory. Participants’ reported self‐efficacy and motivation to adopt physical activity during HEALD were tied to feeling supported by the exercise specialists who led the programme and peers participating in the programme. However, these perceived improvements were compromised when social support was no longer available through HEALD . Periodic contacts with a health care provider post‐programme may promote maintenance of positive behaviour changes following diabetes self‐management programmes. Furthermore, an optimal mode of peer support requires study. Copyright © 2014 John Wiley &amp; Sons, Ltd.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,053

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0090,007
Communication savante0,0030,003
Science ouverte0,0020,004
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,400
Écart entre enseignants0,329 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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