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Enregistrement W1988325397 · doi:10.1002/j.2334-5837.2005.tb00717.x

6.2.3 Modeling ISO/IEC 15288 & Tailoring Enterprise Systems Engineering Processes for an Organization's Success

2005· article· en· W1988325397 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueINCOSE International Symposium · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueSystems Engineering Methodologies and Applications
Établissements canadiensLockheed Martin (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSystems engineeringComputer scienceProcess managementOrganizational architectureBusiness processKnowledge managementEngineeringWork in processOperations management

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Tailored and integrated organizational processes are fundamental drivers for organizations to achieve efficiency and success. The organization's processes represent the means to achieve the organization's business objectives in terms of communications, functionality and systems related products. Developing the organization's processes architecture model must integrate both managerial and technical systems development efforts to produce efficient tasks and products. This document addresses the complexity of capturing the ISO/IEC 15288 “Systems engineering‐System life cycle processes” systems management and engineering processes and their outcomes in an integrated architecture model. Several significant issues and concerns are identified that relate both to the standard's contents and to tailoring the standard to an organization's processes. Assumptions for tailoring the model are identified, in addition to topics that developers of integrated and organizational processes need to consider prior to development of their integrated and tailored processes. The four topics addressed are: Systems Engineering Standards and ISO/IEC 15288's unique perspective The importance of modeling a standard and an organization's processes The modeling of ISO/IEC 15288 including tailored perspectives Modeling an organization's integrated processes to meet a customer's objectives

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,720
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,245 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle