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Enregistrement W1988491410 · doi:10.1097/wco.0b013e328304b6a3

Motor sequence learning and movement disorders

2008· review· en· W1988491410 sur OpenAlexaff
Julien Doyon

Notice bibliographique

RevueCurrent Opinion in Neurology · 2008
Typereview
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueSleep and Wakefulness Research
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMovement (music)Motor learningMovement disordersSequence (biology)Physical medicine and rehabilitationSequence learningNeurosciencePsychologyCommunicationMedicineBiologyPhysicsGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE OF REVIEW: New insights into the psychophysiological determinants of performance changes and brain plasticity associated with motor sequence learning have recently been gained through behavioral and imaging studies in healthy individuals. In addition, using a variety of motor sequential paradigms in groups of patients affected by a movement disorder, major advances have been achieved in our understanding of the pathophysiological mechanisms underlying Parkinson's and Huntington's diseases, as well as primary forms of dystonia. RECENT FINDINGS: This review begins by describing the latest findings in normal participants with regards to the dynamic alterations in neural networks observed across the different phases of motor sequence learning. It then focuses on the hotly debated issue of motor memory consolidation, highlighting the results of novel studies that investigated the role of both day and night sleep, the neural substrates and the developmental evolution mediating this process. Finally, this paper addresses current work looking at motor sequence learning in movement disorders that helps to better comprehend the functional contribution of basal ganglia structures to this type of memory, to assess the impact of such diseases on related patterns of brain activation, as well as to identify the neuronal compensatory mechanisms educed by these basal ganglia disorders. SUMMARY: Such advances have major implications, not only for optimizing ways to learn new skilled behaviors in real-life situations, but also for guiding therapeutic approaches in patients with movement disorders.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,016

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,204
Tête enseignante GPT0,441
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations190
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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