Controlled Trials in Children: Quantity, Methodological Quality and Descriptive Characteristics of Pediatric Controlled Trials Published 1948-2006
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The objective of this study was to describe randomized controlled trials (RCTs) and controlled clinical trials (CCTs) in child health published between 1948 and 2006, in terms of quantity, methodological quality, and publication and trial characteristics. We used the Trials Register of the Cochrane Child Health Field for overall trends and a sample from this to explore trial characteristics in more detail. METHODOLOGY/PRINCIPAL FINDINGS: We extracted descriptive data on a random sample of 578 trials. Ninety-six percent of the trials were published in English; the percentage of child-only trials was 90.5%. The most frequent diagnostic categories were infectious diseases (13.2%), behavioural and psychiatric disorders (11.6%), neonatal critical care (11.4%), respiratory disorders (8.9%), non-critical neonatology (7.9%), and anaesthesia (6.5%). There were significantly fewer child-only studies (i.e., more mixed child and adult studies) over time (P = 0.0460). The proportion of RCTs to CCTs increased significantly over time (P<0.0001), as did the proportion of multicentre trials (P = 0.002). Significant increases over time were found in methodological quality (Jadad score) (P<0.0001), the proportion of double-blind studies (P<0.0001), and studies with adequate allocation concealment (P<0.0001). Additionally, we found an improvement in reporting over time: adequate description of withdrawals and losses to follow-up (P<0.0001), sample size calculations (P<0.0001), and intention-to-treat analysis (P<0.0001). However, many trials still do not describe their level of blinding, and allocation concealment was inadequately reported in the majority of studies across the entire time period. The proportion of studies with industry funding decreased slightly over time (P = 0.003), and these studies were more likely to report positive conclusions (P = 0.028). CONCLUSIONS/SIGNIFICANCE: The quantity and quality of pediatric controlled trials has increased over time; however, much work remains to be done, particularly in improving methodological issues around conduct and reporting of trials.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,073 | 0,427 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,011 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle