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Enregistrement W1988734517 · doi:10.1186/1748-5908-4-14

EXACKTE2: Exploiting the clinical consultation as a knowledge transfer and exchange environment: a study protocol

2009· article· en· W1988734517 sur OpenAlexafffund
France Légaré, Moira Stewart, Dominick L. Frosch, Jeremy Grimshaw, Michel Labrecque, Martine Magnan, Mathieu Ouimet, Michel Rousseau, Dawn Stacey, Trudy van der Weijden, Glyn Elwyn

Notice bibliographique

RevueImplementation Science · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient-Provider Communication in Healthcare
Établissements canadiensUniversité LavalUniversity of OttawaWestern UniversityCentre hospitalier universitaire de Québec
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMedicinePresentation (obstetrics)PhoneRegretKnowledge translationHealth administrationProtocol (science)Health services researchFamily medicineHealth informaticsSet (abstract data type)Medical educationNursingPublic healthAlternative medicineKnowledge managementComputer sciencePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: While the evidence suggests that the way physicians provide information to patients is crucial in helping patients decide upon a course of action, the field of knowledge translation and exchange (KTE) is silent about how the physician and the patient influence each other during clinical interactions and decision-making. Consequently, based on a novel relationship-centered model, EXACKTE(2) (EXploiting the clinicAl Consultation as a Knowledge Transfer and Exchange Environment), this study proposes to assess how patients and physicians influence each other in consultations. METHODS: We will employ a cross-sectional study design involving 300 pairs of patients and family physicians from two primary care practice-based research networks. The consultation between patient and physician will be audio-taped and transcribed. Following the consultation, patients and physicians will complete a set of questionnaires based on the EXACKTE(2) model. All questionnaires will be similar for patients and physicians. These questionnaires will assess the key concepts of our proposed model based on the essential elements of shared decision-making (SDM): definition and explanation of problem; presentation of options; discussion of pros and cons; clarification of patient values and preferences; discussion of patient ability and self-efficacy; presentation of doctor knowledge and recommendation; and checking and clarifying understanding. Patients will be contacted by phone two weeks later and asked to complete questionnaires on decisional regret and quality of life. The analysis will be conducted to compare the key concepts in the EXACKTE(2) model between patients and physicians. It will also allow the assessment of how patients and physicians influence each other in consultations. DISCUSSION: Our proposed model, EXACKTE(2), is aimed at advancing the science of KTE based on a relationship process when decision-making has to take place. It fosters a new KTE paradigm by putting forward a relationship-centered perspective and has the potential to reveal unknown mechanisms that underline effective KTE in clinical contexts. This will result in better understanding of the mechanisms that may promote a new generation of knowledge transfer strategies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,046
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,037
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,046
Score d'incertitude au seuil0,246

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0460,037
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,002
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0050,003
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0050,005
Intégrité de la recherche0,0050,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0440,010

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,568
Tête enseignante GPT0,640
Écart entre enseignants0,072 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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