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Enregistrement W1989011134 · doi:10.1159/000095069

Effects of Early High-Dose Levothyroxine Treatment on Auditory Brain Event-Related Potentials at School Entry in Children with Congenital Hypothyroidism

2006· article· en· W1989011134 sur OpenAlexaff
S. Marti, Miguel Ángel Álvarez-Avitia, J. Simoneau-Roy, Stéphanie Leroux, Guy Van Vliet, Philippe Robaey

Notice bibliographique

RevueHormone Research in Paediatrics · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueThyroid Disorders and Treatments
Établissements canadiensUniversité de MontréalCentre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLevothyroxineN100Congenital hypothyroidismEvent-related potentialAudiologyMedicineCognitionAuditory eventInternal medicinePsychologyPediatricsHormoneThyroidPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIMS: We tested whether brain event-related potentials (ERPs) are normal in children with congenital hypothyroidism (CH) after early high-dose levothyroxine treatment. METHODS: Auditory ERPs were recorded in 33 normal controls and in 15 children with CH at 5 years 9/12. Based on bone maturation at diagnosis, the CH group was divided into severe (n = 8) and moderate (n = 7) subgroups. CH patients were treated at a median age of 14 days with a mean initial dose of levothyroxine of 11.6 microg/kgxday. Two ERP components (N100 and N200) were measured and clinical follow-up variables collected. RESULTS: The functional anatomical and cognitive organisation of the auditory system, as revealed by the analyses of ERP measures, did not differ between CH and controls, or between severe and moderate CH subjects. However, N200 latency was globally longer in the CH than in the control group (p = 0.01) and was positively correlated with the over-treatment index (r = 0.61; p < 0.05) and verbal IQ. N200 amplitude was negatively correlated with initial dose (r = -0.74; p < 0.005). CONCLUSION: These data suggest that sensitive tools such as ERPs can reveal differences between CH and controls and relate these differences to the adequacy of treatment of CH.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,007

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,272
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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