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Enregistrement W1989016882 · doi:10.1080/00450610902935999

DNA profiles from flip-open cell phones

2009· article· en· W1989016882 sur OpenAlex
Meghan J. McFadden, Diana E. Friedland, Margaret M. Wallace

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAustralian Journal of Forensic Sciences · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueMolecular Biology Techniques and Applications
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMicrosatelliteSTR analysisPhoneBuccal swabSignificant differenceDNA profilingBiologyDNAAlleleGeneticsMedicineInternal medicineGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Flip-open style cell phones were investigated for the potential to produce quality genetic profiles that could be used in forensic casework. Swabs were taken of the outside/back and the inside ear speaker of ten flip-phones on two occasions – prior to and seven days after cleaning with 95% ethanol. Buccal swabs were collected as exemplars. The samples were amplified using the AmpFlSTR ProfilerPlus PCR Kit for 35 cycles and STR profiles were generated using an ABI Prism 310 Genetic Analyzer and GeneMapper ID analysis software v3.2. The phone profiles were compared to the references and to each other, to assess the quality of the profiles. The completeness of the profiles varied greatly, even within an experimental condition. There was no significant difference in the percentage correct alleles or in the number of drop-in alleles in the DNA profiles for the outside/inside locations or for the pre/post-cleaning times. The findings of this study demonstrate the need for collecting multiple samples from discrete locations on a cell phone if such evidence is encountered in forensic cases.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,027
Score d'incertitude au seuil0,309

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,316
Écart entre enseignants0,289 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle