A comparative analysis of insertional effects in genetically engineered plants: considerations for pre-market assessments
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Notice bibliographique
Résumé
During genetic engineering, DNA is inserted into a plant's genome, and such insertions are often accompanied by the insertion of additional DNA, deletions and/or rearrangements. These genetic changes are collectively known as insertional effects, and they have the potential to give rise to unintended traits in plants. In addition, there are many other genetic changes that occur in plants both spontaneously and as a result of conventional breeding practices. Genetic changes similar to insertional effects occur in plants, namely as a result of the movement of transposable elements, the repair of double-strand breaks by non-homologous end-joining, and the intracellular transfer of organelle DNA. Based on this similarity, insertional effects should present a similar level of risk as these other genetic changes in plants, and it is within the context of these genetic changes that insertional effects must be considered. Increased familiarity with genetic engineering techniques and advances in molecular analysis techniques have provided us with a greater understanding of the nature and impact of genetic changes in plants, and this can be used to refine pre-market assessments of genetically engineered plants and food and feeds derived from genetically engineered plants.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle