Un ministre du gouvernement de Vichy dans le Nord occupé. La visite d'Abel Bonnard, ministre de l'Éducation nationale à Lille, 13 juillet 1942
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Le 13 juillet 1942, Abel Bonnard, nommé ministre de l’Éducation nationale dans le nouveau gouvernement Laval, en avril de la même année, vient à Lille présider la cérémonie de distribution des prix du lycée Faidherbe. Il en profite pour se faire présenter l’ensemble des divers ordres d’enseignement et pour prononcer un long discours où il fait l’apologie du régime de Vichy et justifie le choix de la collaboration au nom de la nouvelle Europe à construire. Chantre de la collaboration, passant progressivement de l’héritage maurrassien à une réelle conversion au fascisme, Abel Bonnard exhorte alors les universitaires nordistes à le suivre dans cette voie et les invite à former la jeunesse dans ce sens. Cette visite ministérielle, au cœur de la zone interdite, ne réussit cependant pas à convertir les universitaires à la politique de Vichy, ces derniers continuant à défendre d’autres valeurs, héritées de 1789 et de la philosophie des Lumières. Reflet des illusions du régime, cette visite permet aussi de comprendre la spécificité de la zone rattachée marquée par les souvenirs de l’occupation allemande de 1914-1918, la crainte de l’annexion, la force de l’anglophilie et la haine de l’occupant allemand.
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Prédiction distillée sur la base complète
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Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle