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Enregistrement W1989799572 · doi:10.1017/s1041610213001890

The experiences and needs of children living with a parent with young onset dementia: results from the NeedYD study

2013· article· en· W1989799572 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueInternational Psychogeriatrics · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueFamily Support in Illness
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesAlzheimer Society
Mots-clésDementiaPsychologyDevelopmental psychologyGerontologyMedicineClinical psychologyDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Children of patients with young onset dementia (YOD) who are confronted with a parent who has a progressive disease, often assist in caregiving tasks, which may have a great impact on their lives. The objective of the present study is to explore the experiences of children living with a young parent with dementia with a specific focus on the children's needs. METHODS: Semi-structured interviews with 14 adolescent children between the ages of 15 and 27 years of patients with YOD were analyzed using inductive content analysis. Themes were identified based on the established codes. RESULTS: The emerging categories were divided into three themes that demonstrated the impact of dementia on daily life, different ways of coping with the disease, and children's need for care and support. The children had difficulties managing all of the responsibilities and showed concerns about their future. To deal with these problems, they demonstrated various coping styles, such as avoidant or adaptive coping. Although most children were initially reluctant to seek professional care, several of them expressed the need for practical guidance to address the changing behavior of their parent. The children felt more comfortable talking to someone who was familiar with their situation and who had specific knowledge of YOD and the available services. CONCLUSION: In addition to practical information, more accessible and specific information about the diagnosis and the course of YOD is needed to provide a better understanding of the disease for the children. These findings underline the need for a personal, family-centered approach.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,166
Score d'incertitude au seuil0,987

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,280
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle