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Enregistrement W1989911624 · doi:10.1111/j.1467-9213.2012.00099.x

The Evolution of Modern Metaphysics: Making Sense of Things. By A.W.Moore. (Cambridge UP, 2012. Pp. xxi + 668. Price £70.00 h/b.)

2012· article· en· W1989911624 sur OpenAlex
Michael Inwood

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Philosophical Quarterly · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueClassical Philosophy and Thought
Établissements canadiensTrinity College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMetaphysicsEpistemologyPhilosophyCommon senseHegelianismHumanityTheology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

‘Metaphysics is the most general attempt to make sense of things’ (p. 1).The opening sentence of Adrian Moore's impressive book endorses a conception of metaphysics that is ‘intended to take full advantage’ of the ‘enormous semantic and syntactic latitude’ of the expression ‘make sense of things’ (p. 6). It accommodates those who believe that metaphysics aims at knowledge of propositional truths, as well as those who believe that it aims at non‐propositional knowing how to reckon with things or how to live. (Moore invariably uses ‘truth’ in the sense of ‘propositional truths’, to the exclusion of, say, Hegel's and Heidegger's innovative conceptions of truth.) It embraces conceptual radicals aiming to create novel concepts along with conservatives who regard their proper business as the clarification and mapping of existing concepts. It encompasses believers in transcendence as well as those who confine themselves to the immanent, and those who regard sense‐making as creating sense in things together with those who view it as discovering the sense that things already make. Moore thus takes account of those, such as Frege, who examine linguistic sense as well as of more cosmic sense‐makers. He excludes the sciences, however, because, unlike the sciences, metaphysics is a humanistic discipline, concerned with the ‘place of humanity in the larger scheme of things’ (p. 602) and aiming to make sense of sense‐making itself, in particular their own sense‐making. The generality of metaphysical sense‐making requires self‐conscious reflection, making sense of sense‐making itself, and therefore metaphysicians are also meta‐metaphysicians.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,712
Score d'incertitude au seuil0,801

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,240
Écart entre enseignants0,211 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle