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Enregistrement W1989976569 · doi:10.5038/2162-4593.15.1.7

Making Use of Hidden Data: Towards a Database of Weather Predictors

2012· article· en· W1989976569 sur OpenAlex
Karen Pennesi

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Ecological Anthropology · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueConservation Techniques and Studies
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesWenner-Gren Foundation
Mots-clésEnthusiasmPublishingData scienceBaseline (sea)Computer scienceDatabasePolitical sciencePsychologyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Anthropologists often have interesting and valuable data that remains ‘hidden’ because it does not fit easily into conventional academic publishing formats. This article suggests that it is worthwhile to make use of this hidden data for the benefit of other researchers and the study communities. To illustrate, the article describes initial efforts to create an online database of traditional weather prediction indicators derived from observations of the ecosystem. The database was started with descriptions of more than a thousand prediction indicators used in Northeast Brazil, which were collected as part of a survey of farmers and ‘rain prophets’. It is argued that such a database is important not only as part of the anthropological record, but also for the preservation of cultural heritage, and as a baseline for studies of environmental change. Some of the theoretical, practical, and ethical issues that have emerged in developing the database include: determining how much contextual information to include, obtaining translations, recruiting contributors, and properly acknowledging intellectual property. While there seems to be a great deal of enthusiasm for the idea from various sectors within and outside of academia, difficulties in securing funding for this interdisciplinary project and establishing a group of collaborators have so far presented significant obstacles.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,677
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,331
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,047 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle