Implantation de la rotation : quels sont les enjeux ? Quelles sont les balises ?
Notice bibliographique
Résumé
Implantation de la rotation : quels sont les enjeux ? Quelles sont les balises ?Nicole Vézina 1 Au cours des deux jours de ce forum, nous avons pu constater que la rotation est très présente dans les milieux de travail en particulier dans le secteur industriel et ce, tant à l'initiative des travailleurs et travailleuses qu'à celle des employeurs.Les opinions sont cependant partagées quant à l'intérêt de cette forme d'organisation du travail et il semble que ces divergences d'opinion soient liées à un ensemble d'enjeux et de questionnements portant sur les diverses formes d'application de la rotation et leur impact.Il n'est donc pas si simple de répondre à notre question de départ : La rotation, est-ce une solution ? 2 Cette question a été posée en référant en particulier à la prévention des troubles musculo-squelettiques (TMS) et considérant cet objectif, nous nous sommes questionnés sur les possibilités qu'offre la rotation, de diminuer l'hypersollicitation des muscles et des tendons.Cependant, au-delà de ce questionnement sur les contraintes physiques des postes, l'origine multifactorielle des TMS (Sauter et Swanson, 1996 ;Kuorinka et Forcier, 1995) ainsi que les résultats d'enquêtes (St-Vincent et coll., 2003 ; Ouellet et coll., 2003) portant sur les avantages (par exemple, diminution de la monotonie, valorisation) et les désavantages (crainte des erreurs, dépersonnalisation des postes) de la rotation évoqués par les travailleurs nous obligent à prendre en considération la complexité des situations que nous analysons.3 Implantation de la rotation : quels sont les enjeux ?Quelles sont les balises ?Perspectives interdisciplinaires sur le travail et la santé, 5-2 | 2012 4Dans cette communication, nous allons tenter de cerner certains de ces principes en discutant des paramètres qui peuvent caractériser l'organisation de la rotation des postes et en rappelant différents enjeux issus des présentations et des débats du forum.Nous revenons aux différentes questions posées au cours de ce forum : Qui pratique la rotation ?Sur quels postes ?Comment la rotation est-elle pratiquée ?Quels sont les facteurs en jeu ?Et aussi quelles sont les conditions pour son implantation.Nous terminerons en reposant la question de départ quand à l'impact de la rotation : La rotation, est-ce une solution ?1. Qui pratique la rotation ? 5 8 L'analyse de l'activité des travailleurs chez GM a permis de mettre en évidence, tout comme l'avait fait Gaudart (2003), l'importance des stratégies qu'ils ont développées pour diminuer les contraintes physiques, faciliter le travail de mémorisation, faire face aux Implantation de la rotation : quels sont les enjeux ?Quelles sont les balises ?Perspectives interdisciplinaires sur le travail et la santé, 5-2 | 2012
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,011 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,003 |
| Communication savante | 0,003 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».