CLAUDIA L. JOHNSON and CLARA TUITE (eds), A Companion to Jane Austen.
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
CLAUDIA L. JOHNSON and Clara Tuite’s introduction to this wide-ranging collection of essays focuses on what they identify as a contemporary ‘reenchantment’ with Austen, in distinction to a ‘revival’, which would, they note, be somewhat inappropriate ‘in connection with a figure whose vitality has never abated’ (p. 1). It is indeed an astute characterization, as the sense of new possibilities shapes the pieces that constitute this thought-provoking and engaging book, as does the inevitable awe at the powerful sorcery through which this author managed to transfigure her little bit of ivory into a key that could open doors into so many wondrous expanses. There must have been some editorial magic as well in bringing together forty-two essays by critics from the United Kingdom, the United States, Australia, and Canada (and one from Italy), encompassing topics from the nineteenth-century illustrations of the novels (Laura Carroll and John Wiltshire), to ‘The Gothic Austen’ (Nancy Armstrong), Austen’s representations of the military (Gillian Russell), Austen and commodification (Barbara M. Benedict), word games and Emma (Linda Bree), music in Austen’s world (Gillen D’Arcy Wood), and ‘Austenian subcultures’ (Mary Ann O’Farrell), into a single volume continuing Blackwell’s extensive ‘Companion’ series.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle