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Enregistrement W1990315103 · doi:10.1177/0270467606295973

Narrative Magic and the Construction of Selfhood in Antidepressant Advertising

2007· article· en· W1990315103 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBulletin of Science Technology & Society · 2007
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychotherapy Techniques and Applications
Établissements canadiensWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNarrativeMAGIC (telescope)Agency (philosophy)PillPsychoanalytic theoryPsychoanalysisPsychologySociologyAdvertisingSocial psychologyLiteratureArtMedicineSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article examines the way in which selfhood is constructed in direct-to-consumer advertisements for antidepressant medications. The sample consists of advertisements that appeared in nine popular magazines between 1997 and 2005, television commercials that ran between 2003 and 2005, and online promotional Web sites. The analysis is divided into three sections. First, it is argued that the ads rely on metaphors of communication, information exchange, and plenitude to construct a relationship between biology and selfhood. Second, in offering the choice for antidepressant treatment, the ads grant individuals a new capacity for the exercise of personal agency. Third, the author describes antidepressants as pills that perform a narrative “magic.” In contrast to religious and psychoanalytic narratives that required individuals to incorporate disavowed elements of their selves into an ongoing life narrative, antidepressants are medications that allow individuals to put aside, or jump over, inexplicable and painful moments in their life.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,631
Score d'incertitude au seuil0,991

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,012
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle