MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1990345222 · doi:10.1145/2366145.2366157

Acquiring 3D indoor environments with variability and repetition

2012· article· en· W1990345222 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueACM Transactions on Graphics · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueRobotics and Sensor-Based Localization
Établissements canadiensKootenay Association for Science & Technology
Organismes subventionnairesSeventh Framework ProgrammeNational Science Foundation
Mots-clésComputer scienceRobustness (evolution)ExploitScannerArtificial intelligenceMobile deviceComputer vision

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Large-scale acquisition of exterior urban environments is by now a well-established technology, supporting many applications in search, navigation, and commerce. The same is, however, not the case for indoor environments, where access is often restricted and the spaces are cluttered. Further, such environments typically contain a high density of repeated objects (e.g., tables, chairs, monitors, etc.) in regular or non-regular arrangements with significant pose variations and articulations. In this paper, we exploit the special structure of indoor environments to accelerate their 3D acquisition and recognition with a low-end handheld scanner. Our approach runs in two phases: (i) a learning phase wherein we acquire 3D models of frequently occurring objects and capture their variability modes from only a few scans, and (ii) a recognition phase wherein from a single scan of a new area, we identify previously seen objects but in different poses and locations at an average recognition time of 200ms/model. We evaluate the robustness and limits of the proposed recognition system using a range of synthetic and real world scans under challenging settings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,770
Score d'incertitude au seuil0,411

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,193
Écart entre enseignants0,183 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle