Health of caregivers in child care
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Child care workers play an important role in caring for children attending child care yet there is little research regarding their health. METHODS: The study consisted of focus groups with child care workers and a survey, conducted as part of a larger study known as the Healthy Child Care Study, which focused on children. The study investigated carers working in formal child care [long day care (LDC) and family day care (FDC)]. RESULTS: Questionnaires to caregivers in centres showed that 86% had taken sick leave in the previous year and 75% of staff had taken leave for infectious illness. Carers in FDC reported that 24% had taken sick leave in the previous year and 12% of carers had taken leave for infectious illness. Of responding caregivers from centres, 22% were cigarette smokers while in FDC homes, 8% of carers smoked. In focus groups, carers reported that their major areas of health concern were stress, infectious illness and physical trauma such as lifting injuries. CONCLUSIONS: Child care workers in LDC took more sick leave than those in FDC but this is not necessarily due to more illness. Child care workers are a diverse and important group that require further research.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».