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Enregistrement W1990608617 · doi:10.3109/01612840.2010.520102

Nursing Practices Recorded in Reports of Episodes of Seclusion

2010· article· en· W1990608617 sur OpenAlexaffabout
Caroline Larue, Alexandre Dumais, Aline Drapeau, Geneviève Ménard, Marie‐Hélène Goulet

Notice bibliographique

RevueIssues in Mental Health Nursing · 2010
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueHealthcare Decision-Making and Restraints
Établissements canadiensHôpital Louis-H LafontaineUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSeclusionPsychiatryMedicineEveningNursing staffPsychiatric hospitalNursingPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this study is to describe the nursing practices recorded in reports of patient episodes of seclusion, with or without restraints, in a specialized psychiatric facility in Quebec. The reports for all adult patients secluded (n = 4863) in a psychiatric unit between April 1, 2007 and March 31, 2009, were examined. Descriptive analyses were performed. The main reasons for seclusion were agitation, disorganization, and aggressive behaviour. The alternative methods that were attempted included stimulus reduction, extra medication, and working with the patient to find a solution. Few families were notified about their relation's seclusion. More hours of seclusion were reported in the evening and at night. Our results are comparable to those obtained by other investigators. Some of the variables have not been the subject of much research: for example, health conditions during seclusion with or without restraint and partnerships with family members. Our findings also suggest that, in their analyses, studies should differentiate between cognitive-impairment and adult-psychiatry units as well as long-term seclusion and short-term seclusion. The information reported by the nurse makes no distinction between short-stay and long-stay adult psychiatric units. Only one psychiatric facility was investigated in this study, precluding generalization.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,879
Score d'incertitude au seuil0,878

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,516
Écart entre enseignants0,468 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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