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Enregistrement W1990748278 · doi:10.1037/a0018244

Increased GABAergic activity in the region of the pedunculopontine and deep mesencephalic reticular nuclei reduces REM sleep and impairs learning in rats.

2010· article· en· W1990748278 sur OpenAlexafffund
Stuart Fogel, Carlyle Smith, Richard J Beninger

Notice bibliographique

RevueBehavioral Neuroscience · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeuroscience and Neuropharmacology Research
Établissements canadiensTrent UniversityQueen's University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésBaclofenNeuroscienceRapid eye movement sleepAgonistPsychologyGABAergicReticular formationAnesthesiaInhibitory postsynaptic potentialMedicineInternal medicineCentral nervous systemEye movement

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Newly formed memories are initially fragile and require consolidation to be transformed into an enduring state. Memory consolidation may occur during increased postlearning REM sleep. REM deprivation during these periods (termed REM sleep windows [RSWs]) impairs subsequent performance. The pedunculopontine nucleus (PPT) and adjacent deep mesencephalic reticular nuclei (DpMe) have been implicated in the generation of REM sleep. Following 24-hr baseline recording, rats were trained on the 2-way avoidance task for 50 trials/day over 2 days and retested on Day 3. EEG was recorded 22 hr after training on training Days 1 and 2. Rats were injected with the GABAB agonist baclofen or saline into the PPT/DpMe region at 0300 to coincide with the start of a known RSW. Based on shuttle performance, saline rats were assigned post hoc to a learning group (LG) that avoided the footshock at least 60% at retest or nonlearning group (NLG) that performed below this criterion. Baclofen-injected rats were not assigned post hoc into separate groups as all rats performed below the learning criterion. PPN/DpMe infusions of the inhibitory GABAB agonist baclofen decreased REM and impaired subsequent memory performance. Normal GABAergic transmission in the PPN/DpMe may be necessary for REM to occur and for the consolidation of incentive learning.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,370
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,337
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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