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Enregistrement W1990801963 · doi:10.1177/0272989x0002000104

Does Clinical Error Contribute to Unnecessary Antibiotic Use?

2000· article· en· W1990801963 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMedical Decision Making · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMedical Malpractice and Liability Issues
Établissements canadiensSinai Health SystemMount Sinai Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSore throatMedicineAntibioticsPharyngitisThroatIntensive care medicineThroat cultureStreptococcusInternal medicinePediatricsSurgeryMicrobiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Patient expectations and physician attitudes are often cited as factors in the overuse of antibiotics. This study examined whether clinical error might also be important. In treating 517 patients with sore throat, family physicians estimated the probability that group A streptococcus infection was present. Two thirds of antibiotics prescribed were to culture-negative patients and therefore considered unnecessary. Physicians overestimated the probability that a group A streptococcal infection was present by an average 33.2% in these cases, compared with 6.9% otherwise (p < 0.001). The rate of unnecessary prescribing was 5.1% when the physician estimate differed from the true probability of a group A streptococcal infection by <10%, 16.0% for an error of 10-29%, 35.6% for an error of 30-49%, and 78.3% when the chance of the infection was overestimated by 50% or more. Clinical error in estimating the likelihood of group A streptococcal infection probably contributes to unnecessary antibiotic use in patients with sore throat.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,082
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,714
Score d'incertitude au seuil0,990

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,082
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0890,011

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,123
Tête enseignante GPT0,535
Écart entre enseignants0,412 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle