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Enregistrement W1990946868 · doi:10.1002/ar.b.20087

Development of the blood‐brain barrier: A historical point of view

2006· article· en· W1990946868 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Anatomical Record Part B The New Anatomist · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueBarrier Structure and Function Studies
Établissements canadiensBarrie Urology Group
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBlood–brain barrierNeuroscienceHistoryPsychologyCentral nervous system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although there has been considerable controversy since the observation by Ehrlich more than 100 years ago that the brain did not take up dyes from the vascular system, the concept of an endothelial blood-brain barrier (BBB) was confirmed by the unequivocal demonstration that the passage of molecules from blood to brain and vice versa was prevented by endothelial tight junctions (TJs). There are three major functions implicated in the term "BBB": protection of the brain from the blood milieu, selective transport, and metabolism or modification of blood- or brain-borne substances. The BBB phenotype develops under the influence of associated brain cells, especially astrocytic glia, and consists of complex TJs and a number of specific transport and enzyme systems that regulate molecular traffic across the endothelial cells. The development of the BBB is a complex process that leads to endothelial cells with unique permeability characteristics due to high electrical resistance and the expression of specific transporters and metabolic pathways. This review article summarizes the historical background underlying our current knowledge of the cellular and molecular mechanisms involved in the development and maintenance of the BBB.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,215
Score d'incertitude au seuil0,470

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,238
Écart entre enseignants0,217 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle