Investigating Change: Compatible Research and Practice
Notice bibliographique
Résumé
The last century could be noted as an era of the emergence and rapid spread of postmodernism. The field of family therapy has not escaped its influences. During the last decade alternative approaches to family counselling emerged which emphasized multiple accounts of reality language as a venue for reality construction and primacy of social interaction. These recent changes have created a need for theoretically compatible research methodologies to study family therapy especially its postmodern offspring. Discourse analysis affords both practitioners and researchers a theoretically compatible methodology for understanding postmodern family therapies. Discourse analysis can be used to investigate how change and other phenomena are constructed or accomplished in the course of therapy. This methodology honors the interactive performance of family therapy and provides the details of discursive shifts to help therapists recognize and participate in conversational openings in their dialogue with clients. Moreover when therapists take a discursive stance the results of discursive research can beneficially inform their practice.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,369 | 0,290 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,005 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,015 | 0,011 |
| Études des sciences et des technologies | 0,013 | 0,102 |
| Communication savante | 0,046 | 0,058 |
| Science ouverte | 0,009 | 0,031 |
| Intégrité de la recherche | 0,014 | 0,010 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».